Arbetsschema för vecka 17

Planera i din veckoplanering din vecka utifrån arbetsschemat.

Ämne	Klart	Förmåga Målen!	Hjälp av Efi	Läxa beroende på arbetsinsats
Matematik Kap.5 Beräkningar decimaltal och problemlösning Formulera egna problemlösningar. Hur gör vi? Fråga om du inte förstår!!!!		Utmaningar/Välj bland förmågorna Ord &begrepp Träna metod Problemlösning- behöver tränas mer Spela kommunicera Mål för kapitel 5 huvudräkning med tal i decimalform överslagsberäkning med tal i decimalform skriftliga räknemetoder med tal i decimalform olika problemlösningsmetoder att formulera egna problem		Jobba hemma minst en sida i matteboken.
Svenska Fånga förmågan! Välj något du vill skiva en faktatext om på din Ipad. Extra: Tummen upp Cykeltider- Argumentation. Hur gör man när man argumenterar? Fånga förmågan!!!		Lgr11: Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter för barn och ungdomar med mycket god flyt genom att använda lässtrategier på ett ändamålsenligt och effektivt sätt. Genom att göra välutvecklade sammanfattningar av olika texters innehåll och kommentera centrala delar med god koppling till sammanhanget visar elever mycket god läsförståelse.
SO/Historia/Geografi om Norden. Medeltiden Vi fortsätter att redovisa våra digitala berättelser. Geografi om världen- Hållbar framtid.		Historia/Lgr.11 Använda en historisk referensram: tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer. Konsekvenser samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och handlingar. Beskriva, förklara och se samband. Utvecklingslinjer inom kulturmöten, migration, politik och levnadsvillkor. Använda historiskt källmaterial: granska, tolka och värdera källor. Geografi/ tre kunskapsområden som vi ska jobba med. Livsmiljöer. Geografins metoder, begrepp och arbetssätt. Miljö, människor och hållbarhetsfrågor.	Efis matris & LPP
NO / NTA-Kemiförsök Uppdrag 5: Kristaller Vilka nya ord och begrepp har du lärt dig?		Du ska kunna: ge exempel på vad vi behöver energi till. Förklara atomernas kretslopp och vad som menas med att ingenting försvinner, allt finns kvar. Ge exempel på några grundämnen. Berätta om ämnens tre faser. Ge exempel på en kemisk reaktion. Ge exempel på ämnen som an lösas i vatten. Ge exempel på några basiska och några sura ämnen. Veta hur människan påverkar miljön med kemiska ämnen. Ge exempel på hur kunskaper i kemi kan lösa problem. Berätta vad som händer med vårt avfall och våra sopor och ge exempel på hur vi kan ta hand om dem.
Engelska/Jobba med boken happy samt workbook. Unit 7 New york Exempel på fraser och ord du lär dig: reseord tex. I called a cab. I`ve booked a flight. I`ve checked my passport. Räkneord tex. third Avenue, 29th Street. Grammatik du lär dig: Regelbudna verb slutar med ed:walked,talked,opened,listened,wanted,looked,stopped,needed,smiled,called,painted. Hörövningar med Carina. Läs igenom målen.		Jag förstår och kan läsa minst en av texterna i unit 7 New York. Jag förstår hörövningen. Jag kan använda mig av regelbundna verb korrekt. Jag kan ordningstalen 1-20. Jag kan  minst 20 verb och vet hur man böjer dem. Jag känner till något om New York.		Lycka till!!

Hej alla föräldrar

Vecka 16 har varit en ganska lugn vecka, eleverna har jobbat med sina berättande texter och några redovisade inför klassen. Eleverna  kamratbedömde varandra och det var intressant att höra deras reflektioner.

I matte jobbar eleverna lite olika därför har jag haft lite extra genomgång med de som har behövt extra stöd och hjälp.

På SO har några grupper börjat med att redovisa sina digitala berättelser och det var spännande att se resultatet. Vecka 17 fortsätter vi med resten av redovisningarna. Vi kommer även diskutera vidare om vad en hållbar utveckling innebär för de kommande generationerna.

På NO blev vi klara med uppdrag 4 att blanda och filtrera, nästa vecka väntar spännande saker då eleverna ska få göra egna kristaller.

I engelska jobbade vi klart med kapitel 6 som handlar om rymden och vi fortsätter med kapitel 7 som handlar om New York. En gång i veckan varje måndag kommer eleverna att ha engelska med Carina Davidsson, de kommer att jobba extra med hörövningar.

Viktig information: vecka 17 är det simveckan, åk 5a simmar:

på tisdag den 25/04 12.00-13.00 och den andra gruppen mellan 13.00- 14.00

på onsdag den 26/04 mellan kl. 09.00-10.00 och den andra gruppen mellan 10.00-11.00 

på torsdag mellan 12.00-13.00 och 13.00-14.00.    

För mer information se aktuellt arbetsschema för vecka 17.

Ha en fortsatt trevlig dag!

   Arbetsschema för vecka 16

Planera i din veckoplanering din vecka utifrån arbetsschemat.

Ämne	Klart	Förmåga Målen!	Hjälp av Efi	Läxa beroende på arbetsinsats
Matematik Kap.5   Beräkningar decimaltal och problemlösning Överslagsberäkning och uppställning med division. Fråga om du inte förstår!!!!		Utmaningar/Välj bland förmågorna Ord &begrepp Träna metod Problemlösning- behöver tränas mer Spela kommunicera Mål för kapitel 5 huvudräkning med tal i decimalform överslagsberäkning med tal i  decimalform skriftliga räknemetoder med tal i  decimalform olika problemlösningsmetoder att formulera egna problem		Jobba hemma minst en sida i matteboken.
Svenska Fånga förmågan! Källan- välj en faktatext och undersök den. Extra: Tummen upp Läs texten där vill jag vara som en kompis har skrivit i sitt eget häfte. Fundera över vad du tycker om texten och ge respons.		Lgr11: Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter för barn och ungdomar med mycket god flyt genom att använda lässtrategier på ett ändamålsenligt och effektivt sätt. Genom att göra välutvecklade sammanfattningar av olika texters innehåll och kommentera centrala delar med god koppling till sammanhanget visar elever mycket god läsförståelse.
SO/Historia/Geografi om Norden. Medeltiden Vi avslutar våra digitala berättelser och börjar redovisar. Geografi om Norden Nordens länder- Hållbar framtid		Historia/Lgr.11 Använda en historisk referensram: tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer. Konsekvenser samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och handlingar. Beskriva, förklara och se samband. Utvecklingslinjer inom kulturmöten, migration, politik och levnadsvillkor. Använda historiskt källmaterial: granska, tolka och värdera källor. Geografi/ tre kunskapsområden som vi ska jobba med. Livsmiljöer. Geografins metoder, begrepp och arbetssätt. Miljö, människor och hållbarhetsfrågor.	Efis matris & LPP
NO / NTA-Kemiförsök Uppdrag 4: Blanda och filtrera Går det att skilja pulver och vatten från varandra igen om man har blandat dem? Hur gick det med filtreringen?  Vad har du kommit fram till? Vilka nya ord och begrepp har du lärt dig?		Du ska kunna: ge exempel på vad vi behöver energi till. Förklara atomernas kretslopp och vad som menas med att ingenting försvinner, allt finns kvar. Ge exempel på några grundämnen. Berätta om ämnens tre faser. Ge exempel på en kemisk reaktion. Ge exempel på ämnen som an lösas i vatten. Ge exempel på några basiska och några sura ämnen. ' Veta hur människan påverkar miljön med kemiska ämnen. Ge exempel på hur kunskaper i kemi kan lösa problem. Berätta vad som händer med vårt avfall och våra sopor och ge exempel på hur vi kan ta hand om dem.
Engelska/Jobba med boken happy samt workbook. Unit 6 It´s in the stars Exempel på fraser och ord du lär dig: rymdord tex space, rocket, launch, orbit. Grammatik du lär dig: Konstruktioner med going to, will Läs igenom målen		Jag förstår och kan läsa minst en av texterna på unit 6 Space. Jag kan minst åtta ord som handlar om rymden. Jag kan följa instruktioner. Jag kan berätta om min hobby. Jag förstår när någon berättar för mig vad de vill bli när de har slutat skolan och kan berätta för någon annan vad jag vill bli.		Extra – Rewrite the story so that it will be a story about what`s going to happen instead of a story about what has happened. Lycka till!

Hej alla föräldrar och barn,

hoppas att ni har haft ett bra lov och ni elever längtar tillbaka till skolan. Det är redan vecka 16 och tänk vad tiden går fort, det är skrämmande att det är bara sju veckor kvar till sommarlovet.

Vecka 14 var en väldigt spännande vecka vi jobbade enligt vårat arbetsschema och besökte naturskolan. Eleverna var jätte delaktiga och bevisade att de kan väldigt mycket när det gäller NO-kemiska reaktioner.

Vecka 16 blir en kort vecka och meningen är att avsluta med det vi har  kvar från veckan innan lovet. På onsdag den 19/04 slutar eleverna kl.12.30 och redan vecka 17  har eleverna simning.

Igor är pappaledig tre veckor framåt och William kommer att hjälpa oss i klassrummet.

För mer information se aktuellt arbetsschema för vecka 17.

Ha en fortsatt trevlig kväll!

Glad påsk!!!

Lite utav dagens engelska lektion

Unit 6-Holiday Guide to the planets

  Are you interested to travel with us to the planets? Follow us!

Naturskolan

Allmän information om dagen inför besöket till naturskolan den 6/04

Busstider

Ellenius Buss hämtar oss på skolan 08:15. Vi är tillbaks på skolan cirka 14:00-14.30 därefter slutar eleverna. Det kan hända att vi samåker med en annan klass från vår skola. 

Kläder

Raster och delar av undervisningen sker utomhus, så ta med kläder och skor för att vara utomhus (även om det regnar).

Mat

Vi får lunch i deras matsal. Maten levereras genom Matenheten och följer då specifikationerna som jag har angett.

Vatten

Vattnet i kranarna går inte att dricka, men det finns vattenautomater. det är därför jätte viktigt att eleverna tar med sig vattenflaskor för att spara på muggar.